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JORIS
Ich bin Joris, 25 Jahre alt, genderqueer (d.h. keins der zwei „üblichen” Geschlechter passt zu mir, meine Identität gestaltet sich zwischen und außerhalb dieser Schubladen – ich bin einfach ein Mensch. Personalpronomen: alle außer “sie” sind okay, z.B. sier, hen, er, oder einfach keins, nur mein Name.) Ich habe 2014 mein Studium „Kindheitspädagogik“ abgeschlossen und seitdem ein Jahr Kinderladenerfahrung gemacht.
Pädagogische Schwerpunkte: Ich möchte mit Offenheit, Vertrauen und möglichst flachen Hierarchien mit Kindern und ihren Bezugspersonen umgehen. Mein Bild vom Kind: Ich respektiere jedes Kind alters- und entwicklungs-unabhängig als kompetent, sich zu äußern und sich an Entscheidungen, die es selbst betreffen, zu beteiligen. Ich möchte Kinder dabei begleiten und unterstützen, ihre individuelle Identität so vorurteils- und fremd-zuschreibungs-frei wie möglich entfalten zu lassen. Dazu gehört für mich unverzichtbar viel Selbst- und Teamreflexion.
Einflüsse: Reggio-Pädagogik, Konsensprinzip (=Zustimmung / Einverständnis des Kindes und individuelle Grenzen respektieren, und dies auch zwischen den Kindern fördern)“
TEDDY
Ich bin Teddy (25) und seit August 2018 im Kinderladen als Erzieherin (aktuell in Ausbildung zur ganzheitlichen Naturpädagogin) dabei. Kinder sind in meinen Augen kompetente Persönlichkeiten, die sich auf ihre eigene wertvolle Weise mitteilen und die Welt erforschen. Ich möchte dankbar sein für die vielfältigen Ausdrucksformen der Kinder und sie als Einladung annehmen. Eine Einladung, Bedürfnisse zu erkennen und liebevolle Entwicklungsbegleitung zu ermöglichen. Wichtig dabei sind mir Verständnis, Geduld und Orientierung, sowie mein Bewusstsein dafür, dass Kinder immer ihr Bestes geben.
Im Alltag bin ich am liebsten draußen in der Natur unterwegs, lade ein zum Erfahren ihrer Schätze und Verwandlungskünste, oder begebe mich mit den Kindern auf phantastische Abenteuerreisen. Geschichtenerzählen, Singen und kreatives Schaffen gehören für mich dazu.
JASPER
Jasper Nicolaisen (Jahrgang 1979) ist Erziehungswissenschaftler, Erzieher und befindet sich in der Ausbildung zum systemischen Familientherapeuten. Mit Kindern redet er am liebsten und geht mit ihnen etwas entdecken. Er kann nur sehr schlecht basteln und ist manchmal ungeduldig.